I Mirabilia, muñecos interactivos para niños hospitalizados

En Minus creemos que es muy importante que los adultos compartamos el juego con los niños, así como combinar en el juego y la educación de los niños los elementos tecnológicos con otros más “tradicionales”. Esta combinación puede ser de gran utilidad a la hora de mejorar o facilitar situaciones de necesidad especial en la infancia, como puede ser el caso de los niños que permanecen hospitalizados por un período de tiempo largo.

Buscando mejorar la situación de estos niños, y tratando de buscar un medio cercano y más informal que facilitase la relación entre ellos, sus familias, compañeros de clase y el personal sanitario, Erika Rossi desarrolló el proyecto I Mirabilia del que nacen los prototipos de estos tres muñecos interactivos: Odo, Lucio y Tello.

Pensados para “relacionarse” con niños entre 6 y 12 años, cada uno de ellos tiene un objetivo concreto:

Odo interactúa con el niño “guardando” el secreto que no se atreve a decir en voz alta y que el niño puede grabar diciéndoselo al oído al muñeco. Posteriormente este mensaje grabado puede ser revelado y reproducido una única vez, de manera que Odo se convierte en el intermediario entre el inconsciente del niño y el equipo de psicólogos y trabajadores del hospital.

Lucio está pensado para acompañar al niño durante la noche y establece una conexión entre dos niños situados en habitaciones cercanas y que tienen a un “Lucio” durmiendo con ellos. A través de vibraciones y señales luminosas que se transmiten de uno a otro de los muñecos, uno de ellos puede compartir sus sentimientos de miedo durante la noche y recibir la “señal de apoyo” de su amigo a través del muñeco.

Tello tiene como misión facilitar la relación entre los niños en los momentos y espacios que comparten en el hospital. A través de sus señales luminosas y sonoras facilita la creación de historias colectivas entre varios niños, de manera que se promueve su interrelación de manera divertida e informal.

El proyecto nos ha parecido simplemente precioso, con unos objetivos claros fruto del trabajo previo que Erika realizó con los trabajadores de un hospital italiano, y con un diseño cuidado y enfocado a los usuarios finales. En Minus valoramos todas aquellas herramientas que, implementando tecnología, traten de mejorar la vida de los niños; pero sobre todo de aquellos que se encuentran en situaciones más vulnerables.

(El equipo de Minus cree que Tello debería pasarse por aquí algún día para ayudarnos en alguna de nuestras reuniones creativas….)

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¡A LA CAMA! Un aliado, en forma de cuento, que ayudará a que vuestros hijos tengan felices sueños

Los tiempos están cambiando (como diría Dylan) y ya son muchos los padres y madres que además de los libros impresos, aprovechan sus soportes móviles para disfrutar de esa momento único que es leer un cuento a los niños antes de dormir.

¡A la cama! es un delicioso cuento interactivo desarrollado por DADA Company, una nueva empresa española con mucha experiencia previa en otros proyectos que va un poco más allá, pues es la propia historia, narrada en verso, la que adentra al niño en el ritual del sueño, ayudándole a entender que el mundo de los sueños puede ser un fascinante mundo de aventuras.

Es el niño “lector” quien debe acompañar al protagonista de la historia a la cama, mientras asimila de forma natural que para él también ha llegado la hora de irse a dormir… y de soñar.

La calidad de la historia y de las exquisitas ilustraciones realizadas por Máriam Ben-Arab, así como la utilidad que muchos padres y madres han encontrado a esta aplicación, la ha situado en un merecido Top1 de la categoría de libros en el App Store España.

 

DULCES SUEÑOS, DULCES MELODÍAS

Y para enriquecer aún más ese camino que transcurre entre la vigilia y el fantástico universo de los sueños, como definen sus creadores, el libro incluye una banda sonora original, que puede descargarse de forma independiente a través de Itunes.

Mientras nos presentan sus nuevas aplicaciones (están a punto de lanzar una que por lo que nos han contado, tiene muy buena pinta), os animamos a disfrutar de este viaje al sorprendente mundo de los sueños.

ZzzZzzZzz………

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Sil está impaciente…. Como el resto del equipo Minus!

Llega el fin de semana y en Minus estamos ya inquietos porque dentro de muy poco tendremos lista para enseñaros nuestra segunda app para niños y mayores! (A estas alturas ya nos hemos dado cuenta de que la disfrutamos casi por igual unos y otros…)

Como no podía ser de otra manera, los protagonistas vuelven a ser los niños y niñas de D5EN5 y parece que les hemos contagiado nuestro nerviosismo… Y para muestra, mirad a Sil, que no puede parar quieto desde que supo que estamos a puntito de estrenar!

 

 

La diversión y las risas van a estar aseguradas, estad atentos que ya falta menos!

 

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Robocicla, Taller de creaciones fantásticas

Robocicla

Este taller de creaciones fantásticas nace en Extremadura, lugar pionero en la defensa y uso del software libre. Sólo de allí podían ser oriundos “Super Licencio”, “Tiki Wiki”, “GNUino” y “Hackerina”, cuatro robots muy especiales ¡y reciclables!

Para saber más de quiénes son y qué hacen estos personajes extremeños de nombre tan singular, hemos hablado con Carla Boserman, que forma parte del equipo de Robocicla.

 

¿Cuál es el objetivo del proyecto Robocicla?

Cuando nació Robocicla (hace solo un año, pero que ha dado para mucho!) nuestro objetivo principal era crear un formato de taller donde a través de la construcción de 4 robots con elementos de reciclaje y su historias de vida, poder compartir con la comunidad educativa valores que tienen que ver con la Cultura Libre y la Ética Hacker. Pero como todo en Robocicla es mutable, el proyecto se ha ido complejizando y mejorando, ahora trabajamos además con experimentos de electrónica básica en los talleres, con energía hortelana y en un futuro no muy lejano  seguiremos experimentando con Hardware Libre y energías renovables. Porque en Robocicla nos interesa lo que tiene que ver con el aprender jugando, con la sostenibilidad, el compartir el conocimiento y el fomento de la creatividad, también  estamos a punto de lanzar una línea de trabajo que tiene que ver con cuento/juegos transmedia, siguiendo con la línea de creación de material didáctico (inicial) que siempre tuvimos en mente y para ello vamos a poner en marcha el proyecto en Goteo.org plataforma de Crowdfunding, que a finales de octubre 2011 se pone en marcha.
Los objetivos también han ido completándose a medida que se han ido incorporando nuevas personas al equipo Robocicla, aportando nuevas visiones, líneas de trabajo y competencias. Y nuestro objetivo es que esto siga siendo así, porque nacimos de una semilla muy pequeña y desde entonces, poco a poco, aprendiendo, vamos creciendo…

 

¿A quién se dirigen vuestros talleres?

Se dirigen sobre todo a niñxs y jóvenes, que suelen ser nuestros  super robociclantes habituales, aunque también surgen posibilidades de crear talleres mixtos, involucrando en el juego a docentes, padres, madres… De hecho en muchos talleres son los padres los que atraen a sus hijos al Taller y descubren y cacharrean juntos. Nos interesa investigar y potenciar formatos de aprendizaje más lúdicos fomenten el intercambio intergeneracional.

Nuestra experiencia en los Talleres también tiene que ver con la inclusión social, particularmente en el medio rural, donde hemos comprobado que los talleres funcionan como actividad inclusiva donde se mezclan niños, niñas, adultos y personas con necesidades especiales, que se integran de una forma excepcional en el taller.

 

¿Qué es lo más divertido que os ha pasado haciendo un taller?

Jejeje  en uno de nuestros primeros talleres, los niños habían traído de casa material para robociclar y en medio del taller apareció un padre en el colegio buscando su télefono móvil que estaba ya pegado e incorporado a uno de los robots!

También suelen ser muy divertidos los proyectos iniciales que tienen los niños cuando llegan al taller y te preguntan: “¿El robot podrá volar?”, “¿Le ponemos un motor y puede correr?”, “¿Podrá limpiar la casa?”…

 

¿Creéis que la gente entiende lo que es la Cultura Libre?

Existen muchas confusiones y aproximaciones. La gente entiende con frecuencia con mas claridad que es el Software Libre o que son las Licencias Abiertas , siempre buscándole un antagónico.

Pero ¿de quién son las ideas? ¿qué es la cultura?

Se confunden discursos que se mezclan con intereses económicos y la Cultura es Libre por definición, se trata de garantizar el acceso a la misma, de recuperar el valor de compartir y de no confundir la libertad con la gratuidad.

 

¿Cómo hacéis que los niños entiendan qué es la Cultura Libre?

Nos acercamos a ellos a través del Cuento de Hackerina, intentando potenciar la idea de que la cultura debe ser libre, y accesible para todos, porque es fruto del trabajo colectivo y podemos luchar para compartirla y liberarla. Partimos de lo cotidiano, de cosas que ellos conocen, como el descargar música, la wikipedia… Nos sirve para explicar cómo se construye entre todos, y ellos mismos pueden generar y compartir el conocimiento siguiendo este modelo.

También preguntándoles si conocen Linux, Mozilla, GNU…, jugando con las pegatinas Robocicla y poniendo  en valor el uso del código abierto frente a los sistemas propietarios. Dando importancia al Código, es decir, a tener la capacidad de saber cómo funcionan las cosas, para poder mejorarlas potenciando además la filosofía Do It Your Self y el Do It Together.

Y lo que realmente funciona con los niños y los no tan niños es hablar de las lógicas de la escasez y la de la abundancia…

Si yo tengo dos naranjas, y María me coge una, yo me quedo con solo una naranja. Pero si yo tengo dos ideas y María toma una, yo sigo teniendo dos ideas, esa es la clave. Además esas ideas se hacen más ricas y se abren las posibilidades, todos crecemos con ellas.

 

En Minus nos hemos quedado con ganas de robociclar y seguir aprendiendo con esos robots tan imaginativos… Seguiremos de cerca el rumbo de este equipo de personas y personajes!

 

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Faces iMake, ¡imposible resistirse a crear collages!

Faces iMake

La recomendación de Minus de esta semana es una creación de iMagine machine. El lema de esta empresa de desarrollo, puesta en marcha por el emprendedor Eyal Dessou Tzafrir es “experimenta, explora, imagina” y sin duda, estos tres conceptos se convierten en el “leit motiv” de la aplicación que hoy os acercamos, creada con la colaboración del ilustrador Hanoch Piven, bajo una clara vocación educativa.

Faces iMake es una entretenidísimo juego que consiste en crear caras con elementos cotidianos que la aplicación ofrece, agrupados en categorías cercanas a los niños y niñas (juegos y juguetes, comidas, material escolar, instrumentos musicales…)

De esta forma, con un poco de imaginación de esa que a los niños y niñas sobra, unos huevos pueden ser unos simpáticos ojos a los que no les faltan gafas con forma de colador, que se sostienen sobre un pimiento que hace las veces de nariz, mientras un abanico abierto, convertido en boca, sonríe feliz con su cara de patata.

Todas las creaciones se van guardando en una galería y la aplicación permite compartir las caras a través del correo electrónico y de facebook y twitter.

La versión Premium ofrece la opción de incorporar música y han creado una estupenda canción para la aplicación, tan irresistible como el propio juego.

Más sobre iMagine Machine

Manteniendo la filosofía de Faces iMake, esta compañía ha desarrollado otros juegos más que recomendables:

Itsy Bitsy Spider es una aplicación para aprender a colorear donde la música juega un papel fundamental. Los dibujos, además de compartirse a través de las redes pueden guardarse como fondo de pantalla. En esa misma línea también han desarrollado Halloween, donde los niños y niñas se divierten coloreando monstruos, castillos encantados, fantasmas y tumbas bajo una sintonía de lo más tenebrosa.

 

 

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La escalera piano

Quienes conozcáis y hayáis disfrutado de nuestra app para niños y niñas “D5EN5 Los Instrumentos” ya sabéis que en Minus somos muy musicales.

Por eso nos ha encantado esta iniciativa que, bajo el lema “Fun can obviously change behaviour for the better”, llevó a cabo una intervención en una salida de metro de Estocolmo para incentivar a la gente a usar las escaleras “normales”. Aunque… como podréis ver en el vídeo… de normales tienen poco y resultan de lo más divertidas. Tanto si eres niño o adulto, es imposible resistirse a probarlas.

En la web de Thefuntheory.com podéis encontrar varios vídeos cuyo nexo común es la idea de que la diversión es el camino más fácil para mejorar el comportamiento de las personas, algo que en Minus también compartimos e intentamos aplicar en todo aquello que hacemos.

Afinen sus zapatos y…. A subir y bajar!

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Paint my wings, un pinta y colorea con algo más

Paint my wings” es el clásico juego de pinta y colorea donde puedes pintar unos personajes mariposa de lo más coquetos y animados.

Aunque pueda parecer que un planteamiento tan básico resulte aburrido, o que la aplicación pueda acabar como “una más”, los pequeños detalles que ha introducido el estudio sueco TocaBoca, creadores del juego, hacen de esta aplicación una pequeña maravilla en la que se disfruta cada minuto que pasas pintando.

La dinámica es muy sencilla: una vez has seleccionado uno de los tres personajes mariposas, le pintas las alas eligiendo entre varios pinceles y seleccionando distintos colores que se presentan como frutas con las que hacer zumo para pintar.

Sin duda lo mejor es que mientras te recreas en tu obra de arte, el personaje mariposa te va diciendo que colores has escogido, se ríe cuando le tocas y canturrea en voz baja melodías. ¡Es difícil que tus hijos no se vuelvan locos por ellos!. Una vez que terminas, puedes sacar fotos a los distintos diseños que acabarán en la galería de fotos de tu iPad o iPhone.

Además, nos gusta que la app disponga de una pequeña ficha didáctica  (en inglés) para los padres sobre los objetivos de la aplicación y propuestas educativas para trabajar con tus hijos.

Paint my wings” nos vuelve a demostrar como hasta las propuestas más simples y repetidas pueden ser novedosas y divertidas cuando se les aplica el suficiente cariño y mimo.

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Little Magic Stories, cuentacuentos interactivos

En Minus creemos que los niños son los mejores inventores de historias del mundo. En su mente pocas cosas tienen barreras y su imaginación es capaz de volar y crear mundos fantásticos. ¿Os imagináis lo que sería directamente “ver” lo que han imaginado?…

Muchos tienen desparpajo suficiente para contártelo como si fuesen el protagonista de la historia y ellos mismos estuviesen pasando por aquello que sucede en su narración, sea factible o no (en la imaginación… ¡todo es posible!).

Otras veces, sin embargo, puedes dar con una mente maravillosa que pertenece a un niño un poco tímido o que por no dominar ciertas habilidades pictóricas o lingüísticas, no se atreve a contar lo que su mente es capaz de crear.

En Minus somos de la opinión de que todos podemos, sólo hay que encontrar las herramientas adecuadas y desarrollar las habilidades necesarias. Y esto es algo que por lo visto no sólo pensamos nosotros… Para que a ningún niño le diese vergüenza contar su historia, Chris O´Shea desarrolló el proyecto “Little Magic Stories”, cuyo objetivo es que la imaginación de los niños cobre vida a través de la narración de cuentos, la interpretación y la tecnología. El cuentacuentos tradicional ¡se vuelve audiovisual e interactivo!

Usando la proyección de un holograma, consiguieron que durante la representación en el escenario apareciesen los personajes y objetos que los niños habían dibujado previamente e interactuasen con ellos en función de sus movimientos durante la narración. La historia se apoya en los elementos audiovisuales que comparten casi el mismo protagonismo que los niños que ocupan el escenario.

El proceso de creación con los niños es el paso previo a una sesión de cuentacuentos mágica y tecnológica, ¡muy al estilo Minus!

Tomen asiento y no se pierdan detalle. Comienza la sesión…

 

 

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Levers, el equilibrio entre el juego y el juguete

Levers, del estudio VectorPark, es un hallazgo que va mucho con la filosofía de Minus is better. Este juguete digital es un entretenimiento bien pensado y mejor diseñado, que sabría a poco si no fuera gratis.

El reto parece sencillo incluso para niños muy pequeños, ya que el objetivo de esta app es ir montando un pequeño móvil en equilibrio, sin que sus partes toquen el agua.

Primero se empieza por una percha de la que colgar una bola de billar y una casita para pájaros. Como pesan parecido, se arrastran los dos objetos a cada lado y voilá… ¡El fiel de la balanza se equilibra y te lanzan un nuevo objeto! Y así, un muñeco de nieve, un cubo de agua, un submarino, un simpático pulpo y más perchas.

La cosa se complica porque, con tantos cacharros, el móvil llega al agua y entonces debes mover el iPad hasta lograr que la estructura sea estable. Hay trucos para conseguirlo: puedes vaciar agua del cubo o hacer que los pájaros se coloquen en el lado más conveniente de la percha. Al final, el verdadero disfrute es jugar a inventar nuevas composiciones, mientras se escucha el sonido del agua, el batir de alas o el chirrido insistente del cefalópodo marino.

 

La otra app de VectorPark

 

 

 

 

 

 

Carrousel es un segundo juguete digital, a caballo entre el zootropo y el caleidoscopio. Su simple visión es hipnótica y resulta totalmente inocua incluso para bebés. Esta app también es gratis y tiene una rara cualidad que os retamos a descubrir: ¿qué representa el segundo objeto del Carrousel empezando por arriba? Miradlo bien… Se admiten todo tipo de sugerencias. ¡A jugar!

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